День восьмой

 

День десятый

День девятый

Практика.

Как вы знаете, каждое дело имеет две составляющие — теоретическую и практическую. Так как первую половину площадки мы занимались теорией, то логичным было бы во второй половине на ком-то или на чем-то попрактиковаться. Ближайшим для нас полигоном оказалось Куликово поле, возглавляемое самым крупным экземпляром дедушки в нашем родном городе.

Нынешнее поколение не впечатляют габариты товарища Маркса и Энгельса, а вот мадрихи, как представители «старой школы», еще долго любовались прелестями друга детей. Вдоволь налюбовавшись, граждане мадрихи вспомнили про вес?леньких детишек, которые без посторонней помощи нашли место под солнцем — в тени. После небольшого отдыха, а он был нужен, мы же вс?-таки пешком шли, у малышей сработал рефлекс, и они захотели поиграть, собственно для этого мы и шли туда.

Выделив небольшое количество игрушек, мадрихи сели наблюдать за действом всеобщего умиротворения. Дети умиротворялись очень активно, в почете у них были подвижные игры с мячом и скакалки. К сожалению, безжалостное солнце довольно таки быстро сморило детишек, и они, уставшие, но довольные, прилегли отдыхать... Отдыхали быстро, приблизительно со скоростью механиков «Формулы-1»... И снова принялись играть. Увидев, что дитятки наигрались, мадрихи решили направиться в «Мигдаль».

(Хочу заметить, что день был довольно необычным не только потому, что мы весь день гуляли пешком, но и потому что занятия у ребят были утром, а не после прогулки.) По приходу дети ещ? непродолжительное время играли во внутреннем дворике «Мигдаля», после чего их, как всегда, разобрали родители.

-1

День восьмой

 

День десятый

Добавить комментарий

Добавление комментария

Поля, отмеченные * , заполнять обязательно * Подписать сообщение как  Имя  без пароля (гостевой вход)  Ник  Пароль  Войти?        Зарегистрироваться  Забыли пароль? * Текст  Показать подсказку по форматированию текста